“信号估值与检测”研究生课程的案例式教学法探索

发布时间：2021-04-02 01:52

　　在"信号估值与检测"研究生课程中引入案例教学法,首先依据教学内容结合实际工程问题选取和设计有代表性的估计和检测案例,然后由教师引导、学生参与,围绕案例开展互动式教学,最后教师指导学生通过编写程序及仿真分析深入理解相关理论知识点。案例教学提高了学生的学习主动性,提升了分析和解决实际问题的能力,并培养了沟通能力和团队协作精神,取得了较好的教学效果。 

【文章来源】：纺织服装教育. 2020,35(01)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、 案例设计
    1. 案例库建设
    2. 案例形式
二、 案例教学法的实施
    1. 实施方法
    2. 教学实例
        （1） 问题提出。
        （2） 理论分析。
        （3） 仿真实现。
三、 结语



本文编号：3114363