东盟来华硕士研究生教育质量保障研究——以广西为例

发布时间：2021-04-20 22:22

　　随着中国-东盟自由贸易区的正式成立,东盟各国来到广西高校深造的硕士研究生日趋增多,为此,东盟来华硕士研究生的教育质量问题也不容忽视。其中,突出体现在导师队伍综合素质不高、教学水平偏低、生源质量把关不严和质量评估工作不到位等方面。为此,有必要提高导师队伍综合素质、提升教育教学水平、严格把关生源质量以及注重质量评估工作,以切实提高、保障东盟来华硕士研究生的教育质量。 

【文章来源】：现代商贸工业. 2019,40(35)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 东盟来华硕士研究生教育质量保障的重要意义
    1.1 高等教育国际化
    1.2 留学生培养工作的需要
    1.3 来华硕士研究生教育质量需要得到保障与检测
2 广西的东盟来华硕士研究生教育质量现状及存在问题
    2.1 导师队伍综合素质不高
    2.2 教学水平偏低
    2.3 生源质量把关不严
    2.4 质量评估工作不到位
3 提高东盟来华硕士研究生教育质量保障的对策
    3.1 提高导师队伍综合素质
    3.2 提升教育教学水平
    3.3 严格把关生源质量
    3.4 注重质量评估工作


【参考文献】：
期刊论文
[1]近十年来我国研究生教育质量保障体系研究综述[J]. 郭艳利.  学位与研究生教育. 2014(06)
[2]对提升广西高校的东盟来华留学生教育质量的思考[J]. 李娜.  高教论坛. 2010(09)
[3]留学生教育质量保障体系的构建[J]. 朱志龙.  高校教育管理. 2010(02)
[4]来华留学生教育质量保障体系构建[J]. 朱志龙.  教育评论. 2009(03)



本文编号：3150515