陈寅恪是如何指导研究生研究和写作的？

发布时间：2021-05-07 14:28

　　陈寅恪指导研究生进行学术阅读和论文写作的方式有两种,一种是通过授课向学生展示自身经验,一种是个别指导。他指导学术阅读重在培养研究生学会从原典中获取知识、发现问题;指导论文写作分两个阶段,先是通过指导研究生写小论文培养他们掌握学术史及搜集分析资料的能力,然后再通过指导他们撰写毕业论文培养其选题与逻辑能力。由于指导科学有序,他指导的毕业论文日后很多都成了学术名著,这种成功经验值得研究生导师学习借鉴。 

【文章来源】：学位与研究生教育. 2020,(04)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、指导研究生做学问的三种方式
    1. 批判阅读：强调大量阅读原典但并不尽信
    2. 先典籍后观点再专题：授课过程示范治学方法
    3. 个别指导：引导学生发现问题
二、严谨性与创新性：小论文写作的两个要求
三、选题与逻辑：毕业论文的指导重点
    1. 选题重现实意义且能以小见大
    2. 提纲要符合逻辑且要有深度、广度和依据
    3. 撰写阶段每一章节都要反复讨论
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]导师培养博士生需要关注的若干重要环节[J]. 董贵成.  学位与研究生教育. 2018(09)
[2]教学艺术大师:被遮蔽的陈寅恪“肖像”[J]. 王喜旺.  河北师范大学学报(教育科学版). 2015(06)
[3]学术阅读与学位论文写作规训:提高文科研究生质量的重要途径[J]. 辛逸.  中国高教研究. 2009(05)
[4]清华国学研究院·导师·治学[J]. 戴家祥,林在勇.  文艺理论研究. 1997(04)



本文编号：3173555