农村发展领域专业学位研究生实践教学模式创新的几点思考
发布时间:2021-05-10 23:18
农业硕士农村发展领域研究生在2018年开始招生,为满足社会对经管类人才的需求,农村发展领域专业学位需积极应对。本文根据农村发展领域的前身——农村与区域发展领域的实践教学经验,结合社会对经济管理类人才的需要,对农村发展专业研究生实践教学模式创新进行思考。
【文章来源】:教育现代化. 2019,6(74)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一农村与区域发展领域研究生实践教学环节存在的问题
(一)学生对课程设置满意度有待提高
(二)课程设置与生产实践结合紧密度有待提升
(三)校外实践基地稳定性有待加强
(四)校外导师对研究生指导参与度有待提高
二农村发展领域实践教学创新模式的几点思考
(一)结合农村发展领域指导性培养方案,加强案例教学
(二)利用校内外资源,开拓校外实践基地
(三)完善专业学位研究生双导师制
三结语
本文编号:3180244
【文章来源】:教育现代化. 2019,6(74)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一农村与区域发展领域研究生实践教学环节存在的问题
(一)学生对课程设置满意度有待提高
(二)课程设置与生产实践结合紧密度有待提升
(三)校外实践基地稳定性有待加强
(四)校外导师对研究生指导参与度有待提高
二农村发展领域实践教学创新模式的几点思考
(一)结合农村发展领域指导性培养方案,加强案例教学
(二)利用校内外资源,开拓校外实践基地
(三)完善专业学位研究生双导师制
三结语
本文编号:3180244
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