研究生交通仿真课程教学的探索与实践

发布时间：2021-05-19 23:34

　　交通仿真是近年来新兴的一门学科,研究生交通仿真课程也是伴随着该学科的兴起而产生的,以昆明理工大学交通仿真技术及应用课程为例详细介绍了交通仿真类课程的教学内容、教学过程及教学方法,并探讨了研讨式、探究式、理论联系实际及开放式教学方式在本门课程中应用,实践证明该教学方式可取得较好的教学效果。 

【文章来源】：高教学刊. 2019,(22)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、概述
二、教学内容
    （一）理论基础篇
    （二）仿真专题篇
    （三）项目训练篇
三、教学方法及教学过程
    （一）课堂研讨式教学
    （二）探究式教学
    （三）理论联系实际的教学
    （四）开放式课堂教学
四、课程考核
五、教学效果
六、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]积极创新课堂教学方法 不断提升研究生教学质量[J]. 程中华,高崎,田燕,白晓东.  中国电力教育. 2012(01)
[2]研究生仪器分析课程讲授的改革与实践[J]. 白雁,王星,李永强.  实验室研究与探索. 2011(10)
[3]研究生课程考核方式及研究生质量保证体系研究[J]. 曹雷.  技术与创新管理. 2010(04)
[4]将研讨式教学方法带进研究生课堂教学[J]. 徐清,喻萍,刘天宁.  昆明大学学报. 2006(04)



本文编号：3196639