面向建筑产业与设计前沿的建筑学硕士教育——以东南大学建筑学院与伦敦大学学院巴特莱特建筑学院为例

发布时间：2021-05-27 07:54

　　文章从国内外两所学校的建筑学研究生教育方式出发,结合两所学校建筑学院的研究生培养计划,分析目前国内外建筑学研究生教育的差异。并通过作者的实际研习经历,总结出国内外建筑学研究生教育各自优点,为当代国内高校的建筑学研究生教育提供新的思路。 

【文章来源】：建筑与文化. 2019,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
前言
1 东南大学建筑学院的专业学位硕士研究生培养
    1.1 研究方向
    1.2 培养目标
    1.3 论文与实践
    1.4 小结
2 伦敦大学学院巴特莱特建筑学院M.Arch硕士生培养
    2.1 城市设计研究单元
        2.1.1 人为地形类型学 (Anthropogenic Topographies)
        2.1.2 电子游戏城市设计 (Videogame Urbanism)
        2.1.3 大数据城市 (Big Data City)
        2.1.4 城市形态实验室 (Urban Morphogenesis Lab)
        2.1.5 大城市建筑 (Large City Architecture)
        2.1.6 基础设施大规模干预与定制 (Bridging Across Mass Customization)
3 两校建筑学硕士培养模式的异同
    3.1 对于培养目标的定位差异
    3.2 对于未来趋势应对的不同策略
    3.3 对于设计广度与深度的相似追求
小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]建筑工业化背景下的新型建筑学教育探讨——以东南大学建筑学院建造教学实践为例[J]. 罗佳宁,张宏,丛勐.  建筑学报. 2018(01)
[2]面向未来的建筑教育与创新思维培养——以UCL巴特莱特建筑学院为例[J]. 陈可石,任子奇.  建筑学报. 2016(03)
[3]机遇与挑战并重,培养创新型人才[J]. 阿兰·佩恩,孙思瑶,韩苗.  城市环境设计. 2013(Z1)
[4]开放 交叉 融合——东南大学建筑学院的办学历程及思考[J]. 王建国,龚恺.  城市建筑. 2011(03)
[5]持续探索和创新的东南大学建筑设计教学[J]. 王建国,龚恺.  南方建筑. 2010(06)



本文编号：3207202