基于任务驱动与案例库建设相融合的专业学位研究生课程教学方法探索——以《金属热处理原理》为例

发布时间：2021-06-05 16:32

　　案例教学是材料硕士专业学位研究生课程改革的一项重要内容和手段。案例都是理论与实践紧密结合的结晶,可以引导学生发现、分析并解决问题,从而掌握理论、形成观点、最终提高创造和创新能力。我们通过对"任务驱动+案例库"的教学方法的探索,以案例问题、案例引入、案例涉及的课程内容、案例分析为主线,通过师生、生生之间的互动和研讨等形式,逐渐完善案例并建立案例库。为未来案例库共享机制及共享平台的建立贡献一份力量。 

【文章来源】：教育现代化. 2019,6(A3)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一 专业学位研究生课程案例库建设的重要意义
二 《金属热处理原理》案例库建设的内容
三 《金属热处理原理》案例库建设的方法
四 总结与展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育硕士专业学位研究生培养中的案例教学解析[J]. 才亚楠,裴云红.  继续教育研究. 2018(11)
[2]《金属热处理原理与工艺》课程综合实验的教学改革方法探索[J]. 唐昌平,吴凯,刘文辉,颜建辉,郭世柏,左国良,王雪兆.  教育现代化. 2018(24)
[3]案例教学法在《高层建筑结构设计》中的应用研究[J]. 占清华,赵代鹏,周艳清.  教育现代化. 2018(23)
[4]基于案例驱动的《系统仿真》课程教学实践[J]. 张利,黄一,计时鸣,李研彪.  教育现代化. 2018(22)
[5]创新创业教育导向下基于“案例教学法”的临床合理用药课程教学改革[J]. 张海红,刘永飞.  教育现代化. 2018(19)
[6]案例教学法在《汽车信贷与保险》课程中的应用研究[J]. 李佳民.  教育现代化. 2018(14)
[7]专业学位研究生课程教学方式方法改革-《药物杂环化学》案例库建设[J]. 张志伟,尚振华,冯娟.  教育现代化. 2018(04)



本文编号：3212517