研究生辅导员思想政治教育路径探析

发布时间：2021-06-06 23:04

　　高校研究生思想政治教育需要进一步加强,研究生辅导员担任重要职责并具有独特优势。目前存在着针对性不强,照搬本科思政体系;认识上偏差,与导师没有形成合力;工作错位,思想政治教育职责不能充分发挥;约束机制和评价机制不够健全等问题,学校应当创造便利条件加强研究生思政教育针对性,辅导员应当与导师加强合作提升教育效果并从自身转变认识提升能力,改善上述问题并提升研究生思想政治教育工作的实效。 

【文章来源】：现代交际. 2020,(13)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、研究生辅导员开展思想政治工作的迫切性、职责要求和优势
    （一）研究生思想政治教育需要进一步加强
    （二）思想政治教育工作是辅导员的根本职责
    （三）研究生辅导员在思想政治教育中有独特优势
二、目前研究生辅导员开展思想政治教育存在的问题
    （一）针对性不强，照搬本科思政体系
    （二）认识上存在偏差，没有与导师形成合力
    （三）工作错位，思想政治教育职能不能充分发挥
    （四）研究生辅导员开展思政教育的约束机制和评价机制不够健全
三、创造条件形成合力，充分发挥研究生辅导员在思想政治教育工作中的作用
    （一）学校和辅导员：加强针对性，创造便利条件
        1. 充分认识研究生思政工作学理的独特性
        2. 充分认识研究生思政工作实践体系的独特性
        3. 建立具体针对性的研究生辅导员思政工作评估制度
        4. 创造便利条件，简化办理程序
    （二）辅导员与导师：密切双方合作，提升教育实效性
    （三）辅导员自身：转变思想认识，提升个人能力
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]立德树人理念下研究生思想政治教育问题与对策研究[J]. 卫婷婷,陈大勇,冉小风.  新西部. 2019(35)
[2]导师与辅导员协同合作的研究生思想政治教育模式[J]. 侯超,石南.  西部素质教育. 2019(23)
[3]新时期高校辅导员能力建设存在的问题及对策探究[J]. 胡博.  佳木斯职业学院学报. 2014(08)
[4]增强研究生思想政治教育工作的实效性——从研究生和本科生的思想特点差异性入手[J]. 王焱,王方.  东方企业文化. 2012(19)



本文编号：3215322