研究生学术不端行为治理的制度构建与完善——基于985工程大学文本分析

发布时间：2021-06-07 04:33

　　完善高校学术规范制度是治理研究生学术不端的重要环节。综合分析38所985工程大学研究生学术不端治理文本后发现,当前高校在研究生学术不端治理的制度构建上主要体现在治理依据、治理原则、治理内容、治理程序、惩治方式等五个方面,较为全面。但也存在一些共性问题,一是文本内容表述不一,认定、惩戒标准失衡;二是制度设计缺陷,主动治理意识不足;三是教化性特征不显,学生权益保障不移;四是"重处罚、轻预防"。完善研究生学术不端治理制度需强化高校主动治理意识、构建系统化治理机制、重视治理程序正义、优化惩戒实施以及改变功利性评价机制。 

【文章来源】：研究生教育研究. 2019,(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、样本来源与研究方法
    (一) 文本选择
    (二) 分析框架
三、研究结果发现
    (一) 研究生学术不端行为治理依据
    (二) 研究生学术不端行为治理原则
    (三) 研究生学术不端行为治理内容
    (四) 研究生学术不端行为治理程序
    (五) 研究生学术不端惩戒方式
四、讨论与结论
    (一) 存在问题
    (二) 完善建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校研究生学术不端行为及与论文发表制度关联性思考[J]. 叶继红.  研究生教育研究. 2018(05)
[2]高校研究生学术不端处罚的权利救济与程序正义——基于对“C9联盟”高校相关制度的考察[J]. 秦汉.  高校教育管理. 2018(01)
[3]论研究生学术不端行为治理规范体系的构建[J]. 郭跃,濮燕屏.  学位与研究生教育. 2017 (01)
[4]研究生学位论文学术不端行为监督体系的构建[J]. 李成峰,刘蓉洁,南涛涛.  技术与创新管理. 2015(01)
[5]学术管理视域中研究生学术不端行为的治理[J]. 任凯歌,蒋洪池.  研究生教育研究. 2013(05)
[6]研究生学术道德失范与制度构建[J]. 郭德侠.  高教发展与评估. 2010(01)
[7]学术不端与研究生学术规范教育[J]. 朱彬,刘英辉,刘念.  西南民族大学学报(人文社科版). 2008(08)



本文编号：3215872