大数据背景下研究生管理信息系统建设思考及实践

发布时间：2021-06-09 12:26

　　围绕研究生的招生、培养、奖助、学位、就业等方面建立研究生管理信息系统,使工作流程、内容、结果全部数据化、可视化,细化教学管理,提升决策水平。同时,通过规范数据标准,把研究生教育与学科建设的相关数据统一起来,归纳统计,更好地服务于学校"双一流"建设。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2020,4(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 大数据背景下教育管理信息化建设现状与问题
2 基于大数据的研究生管理信息系统建设的思考
3 基于大数据的研究生管理信息系统建设实践
    3.1 招生管理
    3.2 过程管理
    3.3 学位论文管理
    3.4 学位管理
    3.5 奖助及请销假管理
    3.6 导师管理
    3.7 学位点及学科建设
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]大数据背景下的研究生教育管理模式改革研究[J]. 陈前放.  教育现代化. 2018(47)
[2]研究生管理信息系统应用效果评价研究[J]. 焦宝臣,陈诗明,刘振昌,杨阳,张四海.  郑州大学学报(工学版). 2017(02)
[3]研究生培养管理信息化的实践与思考——以中国科学院大学为例[J]. 袁莉萍.  中国管理信息化. 2017(03)
[4]基于大数据的教育质量综合评价[J]. 张鹏高,张生,李宣宣.  中国教育信息化. 2015(05)
[5]研究生教育管理信息化建设的实践与认识——以北京大学为例[J]. 张辉,刘明利,生玉海,刘佰军.  学位与研究生教育. 2013(05)
[6]数据挖掘在研究生教育管理信息系统中的应用[J]. 钱增瑾,孙东平.  学位与研究生教育. 2013(05)



本文编号：3220576