中蒙两国研究型大学跨学科研究生教育合作机制研究

发布时间：2021-06-11 01:10

　　跨学科研究生教育是当今世界各国研究生教育创新发展的趋势。中蒙两国有着共同的文化与历史渊源,其中蒙医、少数民族文学艺术、财经类高等教育领域有着各自的优势。在我国"一带一路"经济带建设与高等学校"双一流"建设政策背景下,依托内蒙古自治区文化与地缘优势进一步开展跨学科研究生教育合作是中蒙两国经济、社会、文化交流的需要,也是内蒙古各研究型大学研究生教育的创新与突破口。本文基于分析中蒙两国研究生教育合作与交流现状基础上从中蒙两国研究生教育外部政策环境与学校内部培养机制方面探讨了中蒙两国研究型大学开展跨学科研究生教育发展机制。 

【文章来源】：财经理论研究. 2020,(02)

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、引 言
二、理论基础与研究假设
    (一)理论基础
        1.高等教育系统观。
        2.大学组织变革理论。
    (二)研究假设
三、中蒙两国高等教育领域合作与交流概况
    (一)中蒙两国高等教育领域合作与交流历史
    (二)中蒙两国研究型大学研究生教育合作与交流现状
        1. 协同创新中心
        2. 留学生教育
        3.孔子学院
四、中蒙两国研究型大学跨学科研究生教育合作机制探讨
    (一)中蒙两国研究型大学跨学科研究生教育合作需求
        1.中蒙两国政治、经济领域合作发展趋势
        2.中国对外高等教育交流与合作政策
    (二)中蒙两国研究型大学跨学科研究生教育合作机制探索
        1. 研究型大学跨学科研究生教育系统外部制度环境探讨
        2.研究型大学跨学科研究生教育系统内部管理机制探讨
            (1)适应中蒙两国经济、社会发展需求,重视跨学科研究生教育
            (2)立足各研究型大学特色专业,合理设计课程培养体系
            (3)基于各研究型大学自身条件,建立跨学科运行机制
                第一,培育研究型大学跨学科研究生教育内部组织环境。
                第二,建立跨学科师资培养与管理机制。
                第三,建立跨学科课程开发与共享机制。
五、结 论



本文编号：3223490