角色互换在研究生课堂教学中的应用

发布时间：2021-06-13 14:38

　　为了有效提高学生学习的主观能动性和热情,增加表达能力和团队合作能力,加强学生对自己研究方向的横向理解,使学生更好的学习和掌握《安全监测与监控》课程,采用角色互换这一新的研究生课堂教学方式,在《安全监测与监控》课程教学过程中进行师生角色互换,让学生联系自己研究方向来更好的学习这门课程。虽然该教学模式存在因学生水平欠缺所导致的不足,但总体而言,该教学方法是具有较大的应用价值。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2019,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、角色互换的的概念、意义与实践
    1. 角色互换的概念
    2. 角色互换的意义
        (1)改善师生关系
        (2)提高自主学习能力
        (3)锻炼综合素质
    3. 角色互换的教学设计与课堂实践
三、实践讨论与结论



本文编号：3227723