高校研究生基层教学管理工作研究
发布时间:2021-06-21 11:19
随着时代的发展,高校研究生教育规模的不断扩大,对于培养研究生基层教学单位学院来讲,面对的更高的压力和挑战,对于培养研究生基层教学单位学院来讲,承担着培养研究生的思想道德教育、组织安排日常的教学工作、研究生的科研学术能力的培养和提升等多方面任务。因此,要培养出适应新时代发展要求的高质量创新型研究生人才,就必须规范培养研究生基层单位学院的教学管理工作。通过分析培养研究生基层教学单位学院的基本内容,提出就如何提高研究生基层教学单位管理的主要途径:首先必须提高研究生管理人员的工作素质、健全建立完善相应的管理制度、及时进行检查监督、重视与研究生的交流沟通、加强服务意识、积极应用网络平台、积极与导师配合工作等。
【文章来源】:文学教育(下). 2020,(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一.高校研究生基层教学管理的主要内容
二.增强高校研究生基层教学管理的主要途径
(一)提高研究生管理人员的工作素质
(二)完善管理制度
(三)严格进行检查监督
(四)合理安排工作重点
(五)运用现代网络技术
【参考文献】:
期刊论文
[1]青春伴成长——工科学生骨干培养路径探索[J]. 冯麟淞,武迪. 课程教育研究. 2019(31)
[2]信息素养与信息素养教育[J]. 张倩苇. 电化教育研究. 2001(02)
硕士论文
[1]数据素养对研究生科研创新能力的影响研究[D]. 吴成.南昌大学 2017
本文编号:3240581
【文章来源】:文学教育(下). 2020,(12)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一.高校研究生基层教学管理的主要内容
二.增强高校研究生基层教学管理的主要途径
(一)提高研究生管理人员的工作素质
(二)完善管理制度
(三)严格进行检查监督
(四)合理安排工作重点
(五)运用现代网络技术
【参考文献】:
期刊论文
[1]青春伴成长——工科学生骨干培养路径探索[J]. 冯麟淞,武迪. 课程教育研究. 2019(31)
[2]信息素养与信息素养教育[J]. 张倩苇. 电化教育研究. 2001(02)
硕士论文
[1]数据素养对研究生科研创新能力的影响研究[D]. 吴成.南昌大学 2017
本文编号:3240581
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3240581.html