网络化科学促进研究生思政课教学改革探索——以自然辩证法概论课程为例

发布时间：2021-06-30 11:20

　　互联网、大数据、云计算及人工智能等科技的迅猛发展加快了科学发现和技术发明的速度,网络化科学正在改变着我们的时代。自然辩证法概论作为培养研究生思想政治素质不可或缺的课程,需要在有限课时内,结合和运用网络化科学的时代特点和技术优势,进行系统性规划和教学改革,通过网络搜寻持续增加和完善教学案例,通过网络在线研讨引导研究生深度参与课程建设,从整体上提升教学的质量与效果。 

【文章来源】：化工高等教育. 2019,36(06)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、硕士研究生自然辩证法概论课程面临的挑战
    （一）学分和课时缩减
    （二）学科与师资队伍建设后劲不足
    （三）研究生对自然辩证法概论不够重视
二、网络化科学促进自然辩证法概论课程教学改革探索
    （一）网络化科学的界定及其时代特征
    （二）网络化科学融入教学内容和教学形式的改革探索
        1．将网络化科学的最新进展及成果作为案例教学的一部分，鼓励任课老师和研究生持续补充
        2．将网络化科学的组织模式引入研究生专题讨论及交流
        3．运用网络互动、微信评分等方式，吸引研究生重视课程
三、自然辩证法概论课程改革探索展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]自然辩证法的“焦虑”与“自信”[J]. 吕乃基.  创新. 2016(01)



本文编号：3257650