产学研驱动下理工科研究生培养模式探索

发布时间：2021-07-04 20:17

　　随着全球信息化和教学改革的不断深入,培养具有实践经验的创新型人才是高等教育人才培养的基本目标,也是当前科教兴国战略实施的重要途径之一。本工作在产学研驱动背景下,开展对于研究生培养创新模式的探索,从研究生教育发展方式、研究生教育资源、协同培养创新环境、教育创新文化氛围以及创新创业教育评价体制建立几个方面,研究产学研环境下理工科研究生培养模式的新途径,为产学研驱动下理工科研究生协同创新培养模式提供一些新思路。 

【文章来源】：科教导刊(中旬刊). 2020,(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 当前理工科研究生培养面临的主要问题
2 产学研驱动下理工科研究生培养模式研究
3 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]信息消费成为推动经济增长重要力量[J].   网络安全和信息化. 2018(06)
[2]基于产学研驱动的创新型专业学位研究生培养模式探讨[J]. 周宁,陈海群,赵会军,李雪.  教育现代化. 2018(23)
[3]工科硕士研究生培养模式的创新与实践研究[J]. 齐福刚,彭娟.  高教学刊. 2018(03)
[4]关于全日制硕士研究生分类培养新模式的思考[J]. 李庆,李长明,李元.  教育教学论坛. 2017(10)
[5]协同创新环境下深化研究生培养模式改革的几点思考[J]. 盛明科,邵梦洁.  研究生教育研究. 2016(01)
[6]研究生培养模式:现实与未来——“研究生培养模式改革”高端论坛综述[J]. 程斯辉,王传毅.  学位与研究生教育. 2010(03)



本文编号：3265467