博士生“申请—考核”制招生方式与实践

发布时间：2021-07-19 10:56

　　近年来,我国多所高校率先全面实施了博士研究生的招生"申请—考核"制,逐步构建了招生全流程的制度,逐步建立完善了分级负责、尊重学术的高效、科学、公平治理体系和综合考核、侧重志趣的人才选拔指标体系,充分发挥专业自主性,选拔最具培养潜力的优秀生源。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2019,(39)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、前言
    1. 科学问题。
    2. 公平问题。
    3. 效率问题。
二、博士生“申请—考核”制的实践
    1. 构建并实践招生全流程的制度体系。
    2. 基于完善的综合考核、侧重志趣的博士生选拔评价指标体系。
三、博士生“申请—考核”制的实效实例
    1. 助力学术人才选拔生源质量提升。
    2. 专业人才选拔中的有效推广。
四、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]博士生招生“申请–审核”制探索[J]. 王任模,屠中华,刘惠琴,姚强,杨斌.  学位与研究生教育. 2017(03)

硕士论文
[1]中国博士研究生招生政策文献质性考察与量化研究（1981-2017）[D]. 李芹娜.中国科学技术大学 2018



本文编号：3290572