浙江中医药大学呼吸病学毕业研究生培养质量调查及分析

发布时间：2021-07-19 16:43

　　为了解我校培养的呼吸病学研究生质量,为今后培养出更高层次人才提供对策,对我校附属第一医院2004—2015届100名呼吸病学已毕业研究生进行问卷调查。结果显示:研究生对在校期间的临床能力、科研能力指导满意度较高,但其临床决策能力、医患沟通能力和科研能力有待进一步加强。据此,对研究生的培养提出建议:进一步深化改革教育方案,采用多样化教学方法,重视理论、实践和科研的联系,加强医患沟通能力的培养。 

【文章来源】：中医教育. 2019,38(01)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象与方法
    1.2 统计方法
2 结果
    2.1 毕业生基本情况
    2.2 临床能力评价结果
    2.3 科研能力评价结果
    2.4 对研究生期间学习情况回顾调查结果
    2.5 未来发展意愿
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]牡丹江医学院2006～2010级预防医学本科毕业生质量调查分析[J]. 关红军,郭毓鹏,荣胜忠,董晶,牛莹莹,姚立岩,李晓霞.  数理医药学杂志. 2016(05)
[2]临床决策原理及其能力培养[J]. 吴东.  中华诊断学电子杂志. 2015(04)
[3]临床医学专业学位研究生(住院医师)培养质量初探[J]. 王光花,李铭,李觉.  学位与研究生教育. 2013(02)
[4]胸外科专科医师临床思维和临床决策能力培养初探[J]. 李辉.  西北医学教育. 2008(04)
[5]医患交友增进医患沟通[J]. 夏建国.  南京医科大学学报(社会科学版). 2003(03)



本文编号：3291054