强效学习环境模型在研究生课程教学中的应用

发布时间：2021-07-19 21:10

　　提高研究生教育质量成为我国高校研究生教育的发展主线,有关研究生有效教学的研究备受关注。针对当前研究生课程教学中存在的问题,依托基于建构主义和认知心理学的强效学习环境模型,从模型特征和模型设计两个方面进行分析和探讨,探索强效学习环境模型在工科硕士研究生专业课程教学中有效实施的步骤与要点,分析该模型在研究生专业课程中的应用效果,以期达到采取强效学习环境模型来提高研究生专业课程教学质量的目的。 

【文章来源】：教育现代化. 2020,7(27)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

强效学习环境模型在试点课程中的实施流程图

【参考文献】：
期刊论文
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[3]专业学位硕士研究生课程教学现状及改革建议——基于研究生教育满意度调查的分析[J]. 周文辉,陆晓雨.  研究生教育研究. 2014(06)
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本文编号：3291438