工科研究生培养体系中概述类课程的几点思考

发布时间：2021-07-19 23:34

　　概述类课程主要介绍某一研究领域的研究背景及意义、国内外发展趋势等。在"新工科"建设中,面向工科专业研究生的概述类课程不仅需要对热点前沿方向进行综述,更需要对该领域所涉及的基本理论、基本方法进行较为详细的介绍,通过加大课程深度,为研究生在相关领域的科研提供有效的参考。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、研究生概述类课程的特点
    1. 前沿性。
    2. 发展性。
    3. 交叉性。
    4. 宏观性。
二、现有概述类课程存在的问题
    1. 重广度而轻深度。
    2. 与现有课程体系融合度不高。
    3. 对于多学科交叉融合的引导性不足。
三、概述类课程的几点思考
    1. 内容概述与方法概述并重。
    2. 与现有研究生培养体系进行融合。
    3. 可聘请不同领域专家对同一问题进行讲解。
    4. 注重传授学生非知识类内容。
四、总结



本文编号：3291658