基于国际联合研究中心提升环境类研究生国际化学术能力的研究
发布时间:2021-07-24 12:16
研究生教育国际化发展现已成为国内众多高校国际化改革的重要组成部分。本文以陕西师范大学与杰克逊州立大学合作建立的中美污染暴露与生态环境健康国际联合研究中心为例,分析了研究生国际化教育的作用,并为教育国际化提供3点建议:1.应结合学校自身办学特点及社会发展状况对研究生国际化教育方法进行更新与完善。2.搭建学术信息共享平台,可以为研究生提供与专家面对面双向交流的宝贵机会,进而促进研究生国际化教育。3.与国外院校合作,建立研究生国际联合培养机制,可以深层次提高研究生国际化教育水平。高校应努力完善研究生国际化教育培养机制,为国家和社会不断输送国际化的高素质人才。
【文章来源】:教育现代化. 2020,7(07)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一 引言
二 高等教育的现状分析
三 我校国际联合研究中心概况
四 该国际联合研究中心在提升环境类研究生国际学术能力的作用
(一) 立足特色:开设团队全英课题组汇报模式
(二) 搭建平台:举办国际学术会议,加强学生国际学术交流能力
(三) 接轨国际:建立研究生国际联合培养机制
五 总结与展望
【参考文献】:
期刊论文
[1]我国研究生教育国际化发展的分析与探讨[J]. 王菲,李传秀,尹世平,吕恒林. 教育现代化. 2019(32)
[2]日本研究生培养过程改革对我国研究生教育的启示[J]. 郭淳,温卓. 才智. 2019(05)
[3]英国研究生教育质量保障体系分析和借鉴[J]. 刘文慧. 中国成人教育. 2018(13)
[4]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》[J]. 实验室研究与探索. 2018(06)
[5]2017年中国学位与研究生教育改革发展热点述评[J]. 廖湘阳. 学位与研究生教育. 2018(04)
[6]研究生国际化培养模式的分析与探讨[J]. 毕洪梅,吴洁,杨郁茜,韩晓军,雍达明. 广东化工. 2017(01)
[7]基于国际竞争力导向研究生教育国际化比较研究[J]. 宋锦萍. 辽宁广播电视大学学报. 2015(04)
本文编号:3300634
【文章来源】:教育现代化. 2020,7(07)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一 引言
二 高等教育的现状分析
三 我校国际联合研究中心概况
四 该国际联合研究中心在提升环境类研究生国际学术能力的作用
(一) 立足特色:开设团队全英课题组汇报模式
(二) 搭建平台:举办国际学术会议,加强学生国际学术交流能力
(三) 接轨国际:建立研究生国际联合培养机制
五 总结与展望
【参考文献】:
期刊论文
[1]我国研究生教育国际化发展的分析与探讨[J]. 王菲,李传秀,尹世平,吕恒林. 教育现代化. 2019(32)
[2]日本研究生培养过程改革对我国研究生教育的启示[J]. 郭淳,温卓. 才智. 2019(05)
[3]英国研究生教育质量保障体系分析和借鉴[J]. 刘文慧. 中国成人教育. 2018(13)
[4]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》[J]. 实验室研究与探索. 2018(06)
[5]2017年中国学位与研究生教育改革发展热点述评[J]. 廖湘阳. 学位与研究生教育. 2018(04)
[6]研究生国际化培养模式的分析与探讨[J]. 毕洪梅,吴洁,杨郁茜,韩晓军,雍达明. 广东化工. 2017(01)
[7]基于国际竞争力导向研究生教育国际化比较研究[J]. 宋锦萍. 辽宁广播电视大学学报. 2015(04)
本文编号:3300634
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3300634.html