双一流建设背景下土建类普通院校研究生培养现状和思考——以山东建筑大学为例

发布时间：2021-07-27 11:00

　　通过问卷调查和查阅研究生就读期间论文成果的方式,分析了双一流建设背景下土建类院校,以山东建筑大学为例,在校研究生科研和生活的现状,总结了近九届土木工程大类毕业生论文发表情况,提出从研究生培养环节中导师加强指导,研究生培养增加投入,合理处理实习就业与论文撰写以及科研工作的关系,为学生的实习与就业提供便利等措施,提高研究生培养质量,以及针对学生从事研究工作和解决就业问题提出合理的建议。 

【文章来源】：教育现代化. 2020,7(41)

【文章页数】：6 页

【部分图文】：

有效调查问卷不同专业的统计

（二）毕业研究生发表成果统计山东建筑大学是一所以工为主，以土木建筑学科为特色，工理管文法农艺多学科交叉渗透、协调发展的多科性大学，本研究统计中国知网（CnKI)2010届至2018届研究生毕业论文，以土木工程一级学科六个专业方向作为统计目标，包括081401岩土工程（简称岩土），081402结构工程（简称结构），081403市政工程（简称市政），081404供热、供燃气、通风及空调工程（简称暖通），081405防灾减灾工程及防护工程（简称防灾），081406桥梁与隧道工程（简称桥隧）等542名毕业生的学术成果情况进行统计，参见表1。由于2018届岩土工程和结构工程毕业论文在知网上未检索到，因此2018届毕业生成果统计只做部分参考。研究生发表成果只统计毕业论文中所列的攻读硕士学位期间论文发表情况。

图3统计了导师与研究生召开例会（含单独会面）的次数，由此看出研究生导师每周与学生例会（含单独会面）1次及以上的比例达到42.54%，其中每周1次的情况有36.95%。但是也存在导师几乎不与学生开会的情况，比例约为4.33%，说明导师对研究生的培养不重视。研究生培养环节导师指导力度亟待加强。图4 研究生对导师科研项目了解情况

【参考文献】：
期刊论文
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[2]“双一流”背景下高校研究生的创新教育问题探索[J]. 徐雪松,曾智.  文化创新比较研究. 2019(11)
[3]“双一流”背景下我国新增硕士学位授予单位研究生教育探索[J]. 沈秋红,邵荣.  高教学刊. 2018(14)
[4]全日制专业学位硕士课程教学改革研究——以山东建筑大学暖通空调方向为例[J]. 张林华,徐琳,曲云霞,刘乃玲.  山东建筑大学学报. 2018(02)
[5]建设教育强国:中华民族伟大复兴的基础工程[J]. 朱国仁.  行政管理改革. 2017(11)
[6]始终坚持把提高研究生培养质量作为根本任务[J]. 申纪云.  学位与研究生教育. 2012(10)
[7]研究生培养质量评价指标体系的构建研究[J]. 刘平,顾丽琴,吴旭舟.  研究生教育研究. 2011(05)
[8]我国研究生教育规模扩展问题的思考[J]. 何淑贞.  黑龙江高教研究. 2003(05)



本文编号：3305652