争创“双一流”,切实加强高校研究生教务秘书管理

发布时间：2021-08-04 14:01

　　高校研究生教务秘书,是高校研究生教学管理中至关重要的岗位设置。它兼具基层性与前沿性、专业性与繁杂性、多种类与高强度、角色及归口多元化、制度的刚性与人情的弹性并存等特点。然而,目前各高校普遍存在教务岗位的重要性与教务秘书的隐身性之间的矛盾、教务工作的高强度与工作量的"被无视"之间的矛盾、教务工作的封闭性与工作者的职业成长要求之间的矛盾、人员的高流动性与岗位稳定性要求之间的矛盾等等。以建设"双一流"为目标,各高校应高度重视并切实加强研究生教务秘书管理工作。 

【文章来源】：高教学刊. 2019,(02)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、高校研究生教务秘书工作界定及概述
二、高校研究生教务秘书工作的职能与特性
    (一) 基层性与前沿性并存
    (二) 专业性与繁杂性并存
    (三) 多种类与高强度并存
    (四) 角色与归口多元并存
    (五) 制度的刚性与人情的弹性并存
三、高校研究生教务秘书工作的现状及问题
    (一) 工作的重要性与工作者的隐身性之间的矛盾
    (二) 工作的封闭性与工作者的职业成长要求之间的矛盾
    (三) 工作的高强度与工作量的“被无视”之间的矛盾
    (四) 人员的高流动性与岗位的稳定性要求之间的矛盾
四、高校研究生教务秘书工作改进策略
    (一) 学校加强思想重视, 体现人性关怀
    (二) 建立教务秘书职业发展的上升通道
    (三) 切实把同工同酬落到实处
    (四) 教务秘书加强自身的建设与调节
        1. 善于摸索教育教学及管理规律, 及时做好记录。
        2. 增强工作的计划性与预见性, 提前做好准备。
        3. 培养良好的专业素质和个人修养, 提高专业技能。
        4. 积极调整心态, 甘为人梯, 豁达开朗。


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析高校教学秘书的职业困境[J]. 赵雯,孙力平.  高教研究与实践. 2014(02)
[2]浅析如何提高高校教学秘书的管理水平[J]. 林燕.  佳木斯教育学院学报. 2013(01)
[3]高校教学管理中教学秘书的工作现状及改善建议[J]. 刘建凤,刘孟.  黄冈职业技术学院学报. 2012(03)
[4]高校教学秘书的角色分析[J]. 杜启明,江芳.  湖北民族学院学报(哲学社会科学版). 2012(02)
[5]基于以人为本价值取向的教学秘书职业素质建构[J]. 马焕,张海燕.  前沿. 2012(05)
[6]论教学秘书在高校教学管理中的定位与发展困境[J]. 熊红菊.  淮北职业技术学院学报. 2011(06)
[7]提高教学秘书素质是实现高校系级教学管理规范化的根本途径[J]. 谭细龙,王慧玲.  教育理论与实践. 2006(16)
[8]对高校建立一支稳定的教学秘书队伍的认识[J]. 姜莲珍,董爱云.  沈阳工程学院学报(社会科学版). 2005(03)
[9]高校教学秘书刍议[J]. 刘翠玉,陈克东.  高教论坛. 2005(02)



本文编号：3321826