产教融合培养创新创业型研究生模式探讨

发布时间：2021-08-06 21:42

　　在综合分析创新创业型研究生培养存在问题的基础上,介绍近几年通过校企合作产教融合模式培养创新创业型研究生的做法和取得的效果。该模式下,研究生从实验室研究到车间中试,到产业化生产全程参与,不仅增强了在所研究领域理论探索和应用的能力,而且掌握了项目管理、可行性论证等创新创业方面的知识。 

【文章来源】：中国教育技术装备. 2019,(21)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 引言
2 创新创业型研究生培养中存在的主要问题
    对创新创业教育的误解
    缺乏创新创业型导师
    社会评价标准单一
3 产教融合模式及目前取得的效果
    将导师队伍建设和学科团队建设结合起来,形成导师团队指导小组,吸收研究生参加定期的学科团队建设及课题研究进展交流会
    企业和学校共建实验室等技术平台,从校企合作研究项目中提炼研究生课题,学生实验大都在企业完成
    研究生在企业做课题阶段,全程参与项目管理和开发,从研究生研究成果中提炼大学生创业训练课题
    懂现场、接地气、精打细算做开发的研究生培养模式与成果,促使研究生主动到企业就业
4 下步想法
    学校仍然是培养学生的主战场,创新创业教育应该成为高校教育的新常态
    在培养浓厚学术创新氛围的同时,建立强大的跨学科跨单位科研团队(来自高校和企业的不同学科的团队),有利于一个行业产业链的全面提升


【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3326542