高校研究生创新创业教育评价机制与推拉体系建设研究

发布时间：2021-08-08 03:32

　　随着我国教育的不断改革,全国各大高校不断扩招,深化创新创业教育的改革,完成人才培养,实施创新,创业的教育方针和政策已经成为必然,而对创新创业教育进行科学的评价也成为一种需求,建立起创新创业教育的价值导向,质量标准,评价方式。同时,分析高校研究生毕业后的就业问题,人才流动等问题,如何促进研究生的社会就业机会。本文基于推拉理论的视角分析影响研究生进入社会就业的推力和拉力的因素,从而进一步的结合我国研究生进入社会就业的现象,提出了研究生创新创业教育评价机制协同推拉体系建设,进一步提升研究生创新创业教育的水平与质量。 

【文章来源】：科教导刊(下旬). 2020,(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高校研究生创新创业教育评价的现状、问题及解决对策
    1.1 创新创业教育评价的现状
    1.2 创新创业教育评价存在的问题
    1.3 创新创业教育的评价问题对策
2 高校研究生创新创业教育评价的发展趋势
3 推拉理论的含义
4 推拉理论下高校研究生创新创业教育体系建设
    4.1 基于推拉理论的高校研究生创新创业教育师资建设
    4.2 基于推拉理论的高校研究生创新创业意识形态建设
    4.3 基于推拉理论的高校研究生创新创业实践活动组织建设
5 结语



本文编号：3329129