我国研究生入学教育的现状及模式研究
发布时间:2021-08-08 15:28
随着我国研究生人数的越来越多,研究生新生的入学教育问题越来越显著,教育对象构成复杂、研究生思维转变的重要阶段、教育模式与本科阶段有很大的不同等原因使得其越来越重要。而我国目前研究生入学教育中存在着很多不足,可以从学校各级配合开展、创新教育方式、建立体系化模式等方面对我国研究生入学教育的模式进行初探,形成我国研究生入学教育的系统模式。
【文章来源】:科教导刊(上旬刊). 2019,(04)
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
图1大学生十大核心能力
【参考文献】:
期刊论文
[1]河北省大学生核心素养培育的相关分析[J]. 张敏,邵青艳. 高教学刊. 2018(22)
[2]论“互联网+”背景下大学生核心素养培育的内在机理[J]. 谭建平,王卓. 黑龙江高教研究. 2018(09)
[3]大学生学术素养和创新能力培养的研究与实践[J]. 王潇. 现代交际. 2017(18)
[4]硕士研究生入学阶段的研究生教育认知状况调查[J]. 黄露梅,刘娟,尹海燕,张承舜,吕鹏,魏焦禄,唐勇,傅勇. 成都中医药大学学报(教育科学版). 2015(04)
[5]大学新生入学教育的体系创新研究[J]. 张龙,叶之宁. 中国市场. 2010(19)
[6]大学新生入学教育体系的构建[J]. 张西峰. 大理学院学报. 2010(03)
[7]研究生新生入学教育的实践与思考[J]. 牟承碧. 思想教育研究. 2009(S2)
本文编号:3330209
【文章来源】:科教导刊(上旬刊). 2019,(04)
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
图1大学生十大核心能力
【参考文献】:
期刊论文
[1]河北省大学生核心素养培育的相关分析[J]. 张敏,邵青艳. 高教学刊. 2018(22)
[2]论“互联网+”背景下大学生核心素养培育的内在机理[J]. 谭建平,王卓. 黑龙江高教研究. 2018(09)
[3]大学生学术素养和创新能力培养的研究与实践[J]. 王潇. 现代交际. 2017(18)
[4]硕士研究生入学阶段的研究生教育认知状况调查[J]. 黄露梅,刘娟,尹海燕,张承舜,吕鹏,魏焦禄,唐勇,傅勇. 成都中医药大学学报(教育科学版). 2015(04)
[5]大学新生入学教育的体系创新研究[J]. 张龙,叶之宁. 中国市场. 2010(19)
[6]大学新生入学教育体系的构建[J]. 张西峰. 大理学院学报. 2010(03)
[7]研究生新生入学教育的实践与思考[J]. 牟承碧. 思想教育研究. 2009(S2)
本文编号:3330209
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3330209.html