科研能力训练在“交流电机系统分析”的实践

发布时间：2021-08-28 03:19

　　"交流电机系统分析"是电气工程研究生的专业核心课。本文介绍了在该课程教学中引入工程教育理念,将课程教学内容与电机研究前沿和热点有机结合。设计一系列科研能力训练工程项目——满足某些特定性能要求的交流电机及系统的仿真与设计,并在3轮教学中顺利实施。实践证明这种科研能力训练教学模式对培养和提高工科研究生的科研创新能力,增强其团队合作能力有重要的作用。 

【文章来源】：电气电子教学学报. 2020,42(04)

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

科研能力训练工程项

科研能力训练工程项目的设计框图

在成果展示阶段,将安排几个不同主题的研讨会,例如:三相异步电动机及系统设计与仿真(Matlab/Maxwell),三相永磁同步电动机及系统设计与仿真(Matlab/Maxwell),三相同步电动机及系统设计与仿真(Matlab/Maxwell)等。要求所有学生撰写研究报告,报告内容包括分析方法,结果分析,研究经验,以及在研究过程中的感受等。每个学生必须在小组的专题研讨会上做报告,每个专题研讨会推选的学生代表以及一些优秀的学生,将在全班的课堂上进行成果展示和讨论,教师和全体学生参与最终的报告会并对学生的报告和陈述给予点评。通过这种方式,可以增强对学生思维与科学研究技能、有效沟通的技巧、书面总结的技能、以及责任感的培养。图3为学生采用路和场两种方式对三相异步电动机及系统的仿真报告截图,图4为学生研究的三相永磁同步电动机及系统仿真的成果展示PPT截图。学生的研究报告和PPT展示表明:学生掌握了工程项目研究的步骤和思路。图4 学生仿真成果展示PPT(截图)


本文编号：3367681