基于文献计量的我国图书馆学硕士论文分析

发布时间：2021-08-29 13:34

　　我国图书馆学研究生教育自1981年以来已形成较完整的人才培养体系。撰写合格的硕士学位论文是研究生培养教育中的重要环节,对硕士论文形式和内容的整体研究可以了解我国图书馆学硕士论文研究现状和趋势。本文以CNKI中国知网、万方博硕士论文库中1984—2018年的图书馆学研究生学位论文为研究对象,主要运用文献计量法对论文的发表年代、授权学校、指导教师和关键词进行深入分析,归纳我国图书馆学硕士论文研究现状和趋势,并对论文选题提出建议。 

【文章来源】：福建图书馆学刊. 2020,3(01)

【文章页数】：9 页

【部分图文】：

图书馆学硕士论文授权学校分布情况(前12所)

将1984—2000年图书馆学硕士论文数据以EndNote格式导出，导入文献题录信息统计分析工具SATI，生成所选取的高频关键词共现矩阵后，使用UCINET生成的高频关键词关联图如图4所示:由于第一阶段论文总量较少，各关键词间的关联程度都相对较低，因此选取阈值大于0。从图中可以看出这一阶段的论文研究方向分为3个子群，其中最大的子群围绕“中国”这一关键词，大致可分为3个方向:一是有关国内外及港澳出版业比较研究，二是有关图书馆管理的研究，三是关于信息服务、信息技术等信息资源方面的研究。较小的两个子群分别为广州的信息市场咨询业研究，以及情报检索的自然语言研究。其余关键词如图书、出版史、竞争情报等与其他高频关键词未存在关联关系，因此未形成子群。

我国图书馆学硕士教育自1981年第一批图书馆学硕士点授权以来，经过30多年的发展已初具规模，2018年我国现有的图书馆学硕士点有38个，如图1所示。从图1曲线发展轨迹看，我国图书馆学硕士授权点发展大致可分为3个阶段:

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3370744