高级动物组织学研究生教学改革实践和探讨

发布时间：2021-09-03 15:43

　　为了提高研究生高级动物组织学的学习效果,本文探讨了课程教学改革的一些实践经验和措施,主要包括4个方面的内容:教学方法采用PBL式和讨论式多种教学方法相结合的形式;以专题讲座的方式优化和整合教学内容;完善教学大纲,理论课和实验课同步进行;建立有效的考核方式等。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2019,(11)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、教学方法的改革和探讨
二、教学内容的整合和优化
三、教学大纲的改进：理论和实验课同时进行
四、有效考核方式的建立和改革


【参考文献】：
期刊论文
[1]以整合医学为导向的组织学教学改革探讨[J]. 龚淼,李莉,周美琪,王立轩,张雷.  基础医学教育. 2016(10)
[2]虚拟切片系统应用于中医专业组织学实验教学改革的效果初探[J]. 杨岚,李华,石娅萍,龚园渊,易晓红.  世界最新医学信息文摘. 2015(18)
[3]组织学与胚胎学实验教学改革的实践与探讨[J]. 范妤,李涛,刘芳.  山西医科大学学报(基础医学教育版). 2010(03)
[4]组织学与胚胎学实验教学改革的探索及实践[J]. 吴爽,吴燕明,伍思琪,贾琴,张玉英,贺新红.  解剖学研究. 2008(02)



本文编号：3381393