校企联合培养研究生模式下课程建设的探讨
发布时间:2021-09-03 21:24
近年来,众多高校积极推动校企联合培养研究生工作。根据校企联合培养研究生的需要,研究生培养方案和课程体系等也进行了一系列的变革。研究生课程体系对研究生的培养至关重要。结合校企联合培养的经验,我们联合企业对研究生课程建设进行了相关探索,以更好的适应校企联合的研究生培养。
【文章来源】:科教导刊(中旬刊). 2020,(26)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 课程体系建设
2 实践课程改革
3 授课方式改革
4 企业文化和素质培养
5 校企结合培养研究生下课程建设的探索
【参考文献】:
期刊论文
[1]新形势下工程硕士研究生课程建设的几点思考[J]. 鲁金明,刘毅,胡浩权,郭新闻. 化工高等教育. 2020(02)
[2]全日制工程硕士研究生联合培养基地专业实践教学评价体系研究[J]. 雍太军,詹健,曾溅辉,宁正福. 中国地质教育. 2020(01)
[3]“双一流”背景下研究生课程建设实践探索[J]. 孔祥鹤,张嘉琦,贺炳彦. 教育教学论坛. 2020(12)
[4]专业学位硕士研究生校企联合培养模式研究[J]. 王翠娟. 教育教学论坛. 2020(11)
[5]基于工程能力提升的专业学位研究生联合培养基地建设[J]. 彭欣,高博,于利民,陈哲,孙洪源. 西部素质教育. 2020(03)
[6]研究生应用型人才联合培养的长效机制[J]. 刘平雷,董增川,赵倩. 中国高校科技. 2019(12)
[7]校企联合培养研究生模式下课程建设的思考[J]. 夏雨,余颖烨. 教育教学论坛. 2019(26)
[8]机械工程专业研究生校企联合培养研究[J]. 吴林峰,金向杰,马军旭. 河南教育(高教). 2019(03)
[9]高校研究生课程建设的探索与实践——以西安理工大学为例[J]. 蔡小薇,刘小勇,陈慧民. 高教学刊. 2018(20)
[10]美、德、日三国研究生创新能力培养方式比较与启示[J]. 李峻,陈鹤鸣. 研究生教育研究. 2013(01)
本文编号:3381877
【文章来源】:科教导刊(中旬刊). 2020,(26)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 课程体系建设
2 实践课程改革
3 授课方式改革
4 企业文化和素质培养
5 校企结合培养研究生下课程建设的探索
【参考文献】:
期刊论文
[1]新形势下工程硕士研究生课程建设的几点思考[J]. 鲁金明,刘毅,胡浩权,郭新闻. 化工高等教育. 2020(02)
[2]全日制工程硕士研究生联合培养基地专业实践教学评价体系研究[J]. 雍太军,詹健,曾溅辉,宁正福. 中国地质教育. 2020(01)
[3]“双一流”背景下研究生课程建设实践探索[J]. 孔祥鹤,张嘉琦,贺炳彦. 教育教学论坛. 2020(12)
[4]专业学位硕士研究生校企联合培养模式研究[J]. 王翠娟. 教育教学论坛. 2020(11)
[5]基于工程能力提升的专业学位研究生联合培养基地建设[J]. 彭欣,高博,于利民,陈哲,孙洪源. 西部素质教育. 2020(03)
[6]研究生应用型人才联合培养的长效机制[J]. 刘平雷,董增川,赵倩. 中国高校科技. 2019(12)
[7]校企联合培养研究生模式下课程建设的思考[J]. 夏雨,余颖烨. 教育教学论坛. 2019(26)
[8]机械工程专业研究生校企联合培养研究[J]. 吴林峰,金向杰,马军旭. 河南教育(高教). 2019(03)
[9]高校研究生课程建设的探索与实践——以西安理工大学为例[J]. 蔡小薇,刘小勇,陈慧民. 高教学刊. 2018(20)
[10]美、德、日三国研究生创新能力培养方式比较与启示[J]. 李峻,陈鹤鸣. 研究生教育研究. 2013(01)
本文编号:3381877
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3381877.html