农学研究生生源质量与培养质量的实证分析——基于浙江大学农学毕业研究生统计数据

发布时间：2021-09-15 08:26

　　采集了浙江大学农学三大学科植物保护、园艺学、作物学2014届、2015届、2016届718位全日制非定向研究生毕业生的来源及毕业去向信息,分析生源学校类型、生源学科排名、毕业生学术能力及社会工作能力间的相关关系。结果显示,农学毕业研究生学术能力与生源学科排名具有更为显著的正相关关系,学术能力对博士生就业影响明显,而生源学校类型更多影响硕士研究生就业。在农学研究生的招生及培养过程中,应顺应农科的学科特点和培养目标;针对不同培养层次和培养类型研究生的生源特点和发展需求,完善培养环节。 

【文章来源】：高等农业教育. 2019,(03)

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、研究生生源结构分析
二、研究生培养质量分析
    (一) 研究生科研成果水平分析
        1.学位论文质量
        2.科研成果水平
    (二) 社会工作能力——就业去向
三、研究生生源类型与培养质量的关系分析
    (一)农学研究生科研成果水平与生源学校类型与学科排名的相关关系
    (二)农学研究生学位论文质量与生源学校类型与学科排名的相关关系
    (三)农学研究生社会工作能力与其他因素的相关关系
四、结论及建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]从高校层面谈硕士研究生生源质量提升[J]. 赵永芹.  科教导刊(上旬刊). 2012(10)



本文编号：3395740