以骨伤手术为导向的研究生局部解剖学教学设计

发布时间：2021-09-18 06:47

　　局部解剖学是骨伤等临床外科研究生培养中十分重要的专业课程,为了提高研究生局部解剖学的教学质量,我教学团队突破传统教学模式,探索出"以骨伤手术为导向"的研究生局部解剖学教改方法,本文就此教改的设计原则、设计思路、设计内容、教学方法等作一交流。 

【文章来源】：医学理论与实践. 2020,33(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 学情分析
2 教改设计
    2.1 设计原则
    2.2 设计思路
    2.3 设计内容
        2.3.1 模拟上肢骨伤手术:
        2.3.2 模拟下肢骨伤手术:
        2.3.3 模拟椎间盘摘除手术:
        2.3.4 模拟腰椎骨质增生切除手术:
    2.4 教学方法
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]联合病理学开展局部解剖学实验的思考[J]. 徐克国,李东禄,田金玉.  卫生职业教育. 2019(07)
[2]医学教育中“以学生为中心”的教学体会——以《局部解剖学》为例[J]. 欧阳厚淦,卢文静.  江西中医药大学学报. 2018(06)
[3]数字化虚拟仿真在局部解剖学教学中的应用[J]. 张齐,周国伟,贺毅呈,肖冰,陈旦,刘晟,潘爱华,邓小华.  解剖学杂志. 2018(01)
[4]局部解剖学实验教学模式探索与实践[J]. 张莲香,孙向平,冯利强,秦毅,焦旭文,贾桦,严青.  基础医学教育. 2017(01)
[5]基础与临床渗透的局部解剖学教学模式的探讨[J]. 王勇,杜赵康,张秀君.  四川解剖学杂志. 2015(01)
[6]人体解剖学教学基本功训练的探索[J]. 刘鸿宇.  局解手术学杂志. 2013(01)



本文编号：3399680