新时期工程专业学位硕士学位授予质量标准初探

发布时间：2021-09-19 11:13

　　全日制工程专业学位教育是我国研究生教育体系中新的类型,目前我国还没有针对工程专业学位硕士建立起比较清晰和完善的学位授予质量标准和学位论文评价体系。根据工程专业学位研究生教育的规律和本质,树立以学生全面发展为根本的质量观,鼓励采取多样化的学位论文形式,建立科学合理的论文评价体系是工程专业学位授予质量标准研究中的重中之重。 

【文章来源】：当代教育实践与教学研究. 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、完善学位授予质量标准和学位论文评价体系的背景和意义
二、我国工程专业学位硕士学位授予质量标准的现实状况
三、完善学位授予质量标准和学位论文评价体系的实现路径
四、兼述江苏大学工程专业硕士的学位授予质量状况


【参考文献】：
期刊论文
[1]全日制工程硕士的培养特色及培养模式探索[J]. 宋永涛.  教育现代化. 2017(39)
[2]全日制工程硕士培养问题及应对策略探讨[J]. 张华杰.  价值工程. 2014(09)
[3]论全日制工程硕士学位论文质量的保障策略[J]. 张林林,罗尧成,孙跃东.  研究生教育研究. 2011(03)
[4]工程硕士培养中存在的问题与对策初探[J]. 于采宏,马士军,王福春.  辽宁师专学报(社会科学版). 2002(02)

硕士论文
[1]我国工程硕士专业学位标准的实施状况研究[D]. 董改变.华东理工大学 2011



本文编号：3401509