研究生班级建设与管理模式研究

发布时间：2021-10-09 23:01

　　研究生班级是高校开展研究生思想政治工作的基本单位。结合问卷调研和访谈,针对研究生班级思想政治工作的现状和班级管理模式等进行分析,综合提出了构建完善"导师+辅导员+班主任"新指导模式和建设新型班级管理等模式,推动思想政治工作进到班级、做到学生个人,实现精准思政的工作目标。 

【文章来源】：北京教育(德育). 2019,(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、研究生班级建设和管理面临的挑战
    (一) 研究生群体结构发生新变化, 班级建制稳定性差
    (二) 研究生群体以学术为聚集取向, 班级凝聚力被弱化
    (三) 研究生思想较为多元, 班级活动开展不易
二、研究生班级建设与管理的现状分析
    (一) 导师制作用发挥不够, 指导队伍较为薄弱
    (二) 基层组织职责不明, 班干部积极性需提升
    (三) 班级活动形式陈旧, 思想内涵性有待加强
    (四) 班级组建方式单一, 班级凝聚力难以形成
三、研究生班级建设与管理探索
    (一) 明确角色定位, 完善“导师+辅导员+班主任”指导模式
    (二) 坚持以党支部为核心, 构建党支部、团支部、班级三位一体的管理模式
    (三) 创新班级组建方式, 依据实验室、教研室、研究方向等建立班级
    (四) 加强制度建设, 研究生班级建设要制度化、规范化管理
    (五) 依托班级网络教育管理平台, 增强研究生班级建设的导向性


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代研究生思想政治教育改革创新的意义、瓶颈及挑战[J]. 刘志,侯振中.  思想理论教育导刊. 2019(01)
[2]研究生班级建设与导师制相结合的探索研究[J]. 颜伟韬,任立品,李平路,郭亚东.  高教学刊. 2016(04)
[3]研究生班级“党建、团建、班建”三位一体管理模式探索[J]. 何琼.  长江大学学报(社会科学版). 2011(08)



本文编号：3427152