临床医学科学学位硕士研究生招生改革思考
发布时间:2021-11-20 10:47
伴随医学院校研究生培养教育的深化改革,对临床医学科学学位与专业学位硕士研究生招生区别对待,以此针对性选拔出高质量的科研型人才及专业型人才,这对于硕士研究生的人才培养具有重要现实意义。回顾北京市神经外科研究所2009—2018年来的硕士研究生科学学位与专业学位招生比例,以及2012—2018年来科学学位与专业学位硕士研究生的录取分数线,针对性提出提高硕士研究生科学学位研究生招生质量的一系列措施,以期在招生源头上提升科学学位硕士研究生的招生质量。
【文章来源】:继续医学教育. 2020,34(01)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 临床医学科学学位硕士研究生招生存在问题
2 临床医学科学学位研究生招生复试改革进展
3 临床医学科学学位硕士研究生招考改革举措
3.1 扩大宣传工作,鼓励优秀生源报考
3.2 完善奖助贷补体制,减少后顾之忧
3.3 改革初试业务课,提高针对性
3.4 加大复试权重,注重综合素质培养
4 临床医学科学学位硕士研究生招考展望
【参考文献】:
期刊论文
[1]对新形势下非全日制研究生招生工作的思考[J]. 潘甦,吕营,陈佩赓,杨进涛. 高教学刊. 2019(08)
[2]临床医学专业学位硕士研究生并轨住院医师在核医学科规范化培训中的思考[J]. 程艳,杜芬,胡珊,罗丽萍,覃凯. 临床医药实践. 2019(02)
[3]临床医学专业学位硕士研究生指导模式的摸索[J]. 周欣,李利民,潘慧,常星,罗林枝,周海燕,黑飞龙,张瑞燕,高玲央,崔扬,邱杰. 基础医学与临床. 2019(02)
[4]硕士研究生招生考试业务科目试题库建设规范研究[J]. 陈荣三. 大学教育. 2019(02)
[5]临床医学硕士专业学位研究生培养过程的精细化管理初探[J]. 向茜,栾艳,李勤,孙健玮,徐静,张弢. 医学理论与实践. 2019(02)
[6]浅析高校医学科研机构的研究生培养现状及策略[J]. 赵越. 科技资讯. 2018(32)
[7]医学院校博士生源特征分析及提高生源质量若干思考——以某医科大学为例[J]. 李继胜,吴均. 中国高等医学教育. 2018(10)
[8]临床医学科学学位研究生培养现状的问题与思考[J]. 魏晓丽. 教育现代化. 2018(37)
[9]临床医学专业学位硕士培养与住院医师规范化培训并轨的现状与对策研究[J]. 韩卓琴,王丹,吴丹,穆乐. 世界最新医学信息文摘. 2018(68)
[10]扎实推进中国特色世界一流大学和一流学科建设 教育部、财政部、国家发展改革委有关负责人就“双一流”建设有关情况答记者问[J]. 中国高等教育. 2017(19)
本文编号:3507162
【文章来源】:继续医学教育. 2020,34(01)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 临床医学科学学位硕士研究生招生存在问题
2 临床医学科学学位研究生招生复试改革进展
3 临床医学科学学位硕士研究生招考改革举措
3.1 扩大宣传工作,鼓励优秀生源报考
3.2 完善奖助贷补体制,减少后顾之忧
3.3 改革初试业务课,提高针对性
3.4 加大复试权重,注重综合素质培养
4 临床医学科学学位硕士研究生招考展望
【参考文献】:
期刊论文
[1]对新形势下非全日制研究生招生工作的思考[J]. 潘甦,吕营,陈佩赓,杨进涛. 高教学刊. 2019(08)
[2]临床医学专业学位硕士研究生并轨住院医师在核医学科规范化培训中的思考[J]. 程艳,杜芬,胡珊,罗丽萍,覃凯. 临床医药实践. 2019(02)
[3]临床医学专业学位硕士研究生指导模式的摸索[J]. 周欣,李利民,潘慧,常星,罗林枝,周海燕,黑飞龙,张瑞燕,高玲央,崔扬,邱杰. 基础医学与临床. 2019(02)
[4]硕士研究生招生考试业务科目试题库建设规范研究[J]. 陈荣三. 大学教育. 2019(02)
[5]临床医学硕士专业学位研究生培养过程的精细化管理初探[J]. 向茜,栾艳,李勤,孙健玮,徐静,张弢. 医学理论与实践. 2019(02)
[6]浅析高校医学科研机构的研究生培养现状及策略[J]. 赵越. 科技资讯. 2018(32)
[7]医学院校博士生源特征分析及提高生源质量若干思考——以某医科大学为例[J]. 李继胜,吴均. 中国高等医学教育. 2018(10)
[8]临床医学科学学位研究生培养现状的问题与思考[J]. 魏晓丽. 教育现代化. 2018(37)
[9]临床医学专业学位硕士培养与住院医师规范化培训并轨的现状与对策研究[J]. 韩卓琴,王丹,吴丹,穆乐. 世界最新医学信息文摘. 2018(68)
[10]扎实推进中国特色世界一流大学和一流学科建设 教育部、财政部、国家发展改革委有关负责人就“双一流”建设有关情况答记者问[J]. 中国高等教育. 2017(19)
本文编号:3507162
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3507162.html