交叉学科背景下资源循环科学与工程专业研究生课程建设研究

发布时间：2022-02-24 14:16

　　资源循环科学与工程专业是新兴交叉学科专业,"新工科"时代背景下,对资源循环科学与工程专业人才的培养提出了更高的要求。对资源循环科学与工程专业研究生的课程建设进行探索与改进,搭建了集学科基础理论、学科技术基础、研究方法与手段、学科技术动态四位一体的分层次、分类别的课程构架,通过教材建设、改变教学方法,实现了课程的多学科交叉融合的教学效果。 

【文章来源】：教育理论与实践. 2019,39(27)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、制定有特色的交叉学科课程体系，实现课程的多学科交叉融合
二、编写教材，将最新科研成果融入课程
三、改变教学方法，提高课程教学效果


【参考文献】：
期刊论文
[1]“双一流”背景下资源循环科学与工程专业的创新与发展[J]. 刘明华,刘以凡,王晖强,侯淑娜,陈菲儿.  再生资源与循环经济. 2017(08)
[2]新常态下中国煤电清洁高效发展的思考[J]. 王志轩.  中国电力企业管理. 2015(11)
[3]资源循环科学与工程专业人才培养问题与思考[J]. 刘以凡,刘明华,林春香.  当代教育理论与实践. 2015(04)
[4]我国低碳经济发展的影响因素及政策选择[J]. 赵贺春,刘丽娜.  中国集体经济. 2012(01)



本文编号：3642895