产学研研究生基地建设与实践
发布时间:2022-07-02 17:33
食品专业是一门实践性很强的专业,对专业硕士的培养需要实践基地的支持,本文从产学研研究生基地的建设背景、管理模式、师资队伍建设、科研合作、培养成效及建议等方向就其相关建设进展进行总结,以期为更好的培养食品专业人才提供参考。
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
基地管理构架(二)基地运行模式
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于产学研的苏北高校校企协同育人机制研究[J]. 江惠民,陈国华. 教育现代化. 2018(44)
[2]食品科学专业创新型应用人才模式的研究——基于产学研结合角度[J]. 安艳霞,任欢. 山东化工. 2018(14)
[3]食品科学类人才产学研培养模式创新必要性研究[J]. 张仁堂,孙欣,纪庆柱,乔旭光. 教育教学论坛. 2018(08)
[4]应用型院校研究生教育产学研联合培养模式构建与实践——以锦州医科大学食品科学与工程研究生教育为例[J]. 许云贺,张莉力,于洋,王晶晶. 继续教育. 2017(10)
本文编号:3654781
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
基地管理构架(二)基地运行模式
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于产学研的苏北高校校企协同育人机制研究[J]. 江惠民,陈国华. 教育现代化. 2018(44)
[2]食品科学专业创新型应用人才模式的研究——基于产学研结合角度[J]. 安艳霞,任欢. 山东化工. 2018(14)
[3]食品科学类人才产学研培养模式创新必要性研究[J]. 张仁堂,孙欣,纪庆柱,乔旭光. 教育教学论坛. 2018(08)
[4]应用型院校研究生教育产学研联合培养模式构建与实践——以锦州医科大学食品科学与工程研究生教育为例[J]. 许云贺,张莉力,于洋,王晶晶. 继续教育. 2017(10)
本文编号:3654781
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yjsjy/3654781.html