环境类研究生创新能力培养与教学模式研究

发布时间：2023-03-03 21:20

　　高校研究生的创新意识及创新能力与未来我国科研的创新水平息息相关,它是加快转变我国经济发展方式的重要力量。本研究以陕西师范大学为例,采用问卷发放的形式对我校环境专业研究生的培养模式及创新能力培养存在的问题进行了调查。根据调查结果,论文探讨了我校环境类研究生教育目前存在的弊端,并从多方面出发,为更好地提升研究生的创新能力提出了改革思路。

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【文章目录】：
一、引言
二、环境类研究生教育现状与存在问题
    1. 研究生科研主动性不足。
    2. 创新思维不足。
    3. 导师因素的制约。
    4. 科研平台较弱，资源分配不均。
三、创新型环境类人才培养体系建设的建议
    1. 提高研究生质量，加强研究生自主创新意识。
    2. 多方面增强研究生创新思维的培养。
    3. 加强优良的导师队伍建设。
    4. 打造良好的科研实践平台，优化资源配置方案。
    5. 国际化培养模式与国际合作。
四、结语



本文编号：3753128