基于“回本溯源”方法的研究生培养质量提升研究

发布时间：2023-04-24 23:34

　　针对控制工程专业学位研究生的培养现状,基于"回本溯源"的"追踪反馈工程需求、课程溯源订单培养"的培养质量提升方法,提出了通过大力改革工程热点课程、深化构建"校-企"协同实践课程、重点建设联合实践基地、全面实施校企联合培养、逐年开展本-硕创新计划、动态量化考核导师指导效果等措施,着眼控制工程专业学位研究生的培养质量关键点,促使学生知识集成内化为生产技术能力,实时追溯监控培养质量,持续性提高培养效果,并通过回本和溯源两个回路形成良性循环。

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【文章目录】：
1控制工程专业学位研究生培养现状和问题
2“回本溯源”方法的研究生培养质量提升体系之构建
3“回本溯源”方法的研究生培养质量提升措施
    3.1“贡献驱动溯源课程、联合培养知识集成”的质量提升法
    3.2“需求驱动溯源课题、过程追踪师生质量”的效果追溯法
3“回本溯源”培养质量成效



本文编号：3800247