地方高校学术学位研究生“三嵌套五结合”培养模式探索

发布时间：2023-04-26 03:47

　　立足于地方高校的生源特征和高等教育学的专业特性,以江苏师范大学高等教育研究中心为例,介绍了培养研究生的理念与做法,即:以"品质立德、学术立身、实践立业"为人才培养目标,坚持"全程育人""筑牢根基"与"整合资源"的基本理念,将"课堂教学""学术沙龙"与"游学践行"作为研究生培养的三大基本路径,探索"固定的导师组与灵活的讲学制相结合""规范的过程管理与自由的个性发展相结合""广博的知识学习与严格的学术规训相结合""守正的思想引导与创新的方法育人相结合""积极的心灵沟通与理性的职场训练相结合",形成"三嵌套五结合"的研究生培养模式。最后说明了以此模式取得的人才培养效果。

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【文章目录】：
一、基本理念
    1. 重融合：实现研究生教育全程育人
    2. 强基础：筑牢研究生的学术根基
    3. 全参与：发挥导师组资源合力
二、实践探索
    1.“三嵌套五结合”模式的实施平台
    2.“三嵌套五结合”模式的实践运行
三、实施效果
    1. 研究生学术研究能力显著提升
    2. 研究生综合素质得到实践认可
    3. 培养模式影响力逐步增强



本文编号：3801677