对于影响工程硕士培养质量的关键因素分析及对策思考

发布时间：2023-05-06 04:19

　　针对我国工程硕士培养现状,分析影响工程硕士培养质量的几个关键因素,参考国外工程硕士培养的先进经验,结合南京大学改革后的工程硕士培养方案,进一步提出提高工程硕士培养质量的对策思考。

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【文章目录】：
一、影响因素分析
    1.目标导向作用弱。
    2.导师指导不足。
        (1)导师的精力投入不足。
        (2)导师对应用型课题的整体把握不足。
        (3)导师自身缺乏行业研究经验。
    3.培养过程把关不严格。
    4.专业实践开展水平低。
    5.学位论文监督制度不完善。
二、国外先进培养经验探索
    1.学位教育社会定位明确。
    2.课程设置匹配培养目标。
    3.专业实践训练有保障。
    4.导师指导和过程监督严格。
三、提升工程硕士培养质量的对策思考
    1.明确工程硕士生的培养目标。
    2.按照培养目标完善课程设置。
    3.提升导师指导水平。
    4.强化过程监督。
    5.深化产学研结合。
    6.严格把控学位论文质量。
四、小结



本文编号：3809014