自媒体时代研究生学术道德教育探索

发布时间：2023-05-06 02:45

　　自媒体为研究生学术道德教育提供了丰富的信息资源和传播载体,同时也给研究生学术道德教育的规范性带来了巨大挑战,从完善监管机制、提升研究生的学术道德素养和打造特色研究生学术道德教育的自媒体平台等方面,探究研究生学术道德教育的对策,对研究生学术道德教育具有重要的理论和实践意义。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、自媒体时代下研究生学术道德教育的机遇
    (一) 有利于提升研究生学术道德教育方式的灵活性。
    (二) 有利于丰富研究生学术道德教育的信息资源。
    (三) 有利于拓展研究生学术道德教育的载体。
二、自媒体时代下研究生学术道德教育的挑战
    (一) 监管松散使研究生学术道德教育任重道远。
    (二) 过度依赖影响研究生自身的学术道德素养。
    (三) 海量信息影响研究生学术道德教育的规范性。
三、自媒体时代下研究生学术道德教育的路径
    (一) 加强监管机制建设。
        1．加强行政制约能力建设。
        2．发挥法律法规约束作用。
        3．发挥自媒体自我监督作用。
    (二) 巧借舆论提升学术素养。
        1．净化研究生学术道德教育自媒体传播舆论领域。
        2．组建研究生学术道德教育工作者的自媒体队伍。
        3．培养研究生“意见先锋”。
    (三) 打造特色传播平台。
        1．打造适合高校研究生学术道德教育的自媒体平台。
        2．合理利用资源。
        3．从增强研究生学术道德教育的目的出发。



本文编号：3808867