导师团队建设与研究生创新能力培养的思考
发布时间:2023-06-18 02:27
研究生教育是我国最高层次的教育,当前研究生培养的核心目标是培养具有创新能力的高层次人才。随着研究生招生规模的增大,研究生与导师比例严重失调,这在一定程度上制约了研究生创新能力的提高。近年来,国内外知名高校都积极提倡跨学科教育,这使得导师团队模式建设与研究生创新能力的关系问题进入了我们的视野。文章对此进行了探讨,并提出了相关建议。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、导师科研团队的概念及特点
1. 导师团队有明确目标。
2. 导师团队灵活组合、成员互补、分工合作。
3. 导师团队同研究生之间要有效沟通。
4. 提升研究生创新能力。
二、基于优势互补的导师团队构建
1. 建立完善的导师梯队。
2. 建立科学高效的导师团队管理制度。
3. 建立导师团队评估体系,促进公平合理的考核。
三、导师团队建设的重要性
1. 有利于提高导师的学术能力与水平。
2. 有利于全面培养研究生的创新能力。
3. 有利于各学科的交叉融合。
本文编号:3834597
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、导师科研团队的概念及特点
1. 导师团队有明确目标。
2. 导师团队灵活组合、成员互补、分工合作。
3. 导师团队同研究生之间要有效沟通。
4. 提升研究生创新能力。
二、基于优势互补的导师团队构建
1. 建立完善的导师梯队。
2. 建立科学高效的导师团队管理制度。
3. 建立导师团队评估体系,促进公平合理的考核。
三、导师团队建设的重要性
1. 有利于提高导师的学术能力与水平。
2. 有利于全面培养研究生的创新能力。
3. 有利于各学科的交叉融合。
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