新中国成立以来研究生奖助政策变迁分析——基于历史制度主义分析视角

发布时间：2023-08-01 19:11

　　新中国成立以来,党和国家做出重大部署保障研究生奖助政策发展,至此研究生奖助政策经历了四个阶段的发展。运用历史制度主义分析方法,进行中国研究生奖助政策变迁分析,发现影响中国研究生奖助政策发展的深层结构是教育理念指导、政府行为主导和高校自主推动;在政策变迁中表现出的路径依赖是制度运行转化成本、学习效应、协调效应以及适应性预期的结果;研究生奖助政策变迁的动力机制在于政府、高校、研究生三方的博弈均衡。

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【文章目录】：
一、引言
二、历史制度主义理论及其分析框架
三、中国研究生奖助政策变迁发展历史
四、中国研究生奖助政策变迁逻辑分析
    (一)中国研究生奖助政策变迁的深层结构
        1．教育理论指导
        2．政府行为主导
        3．高校自主推动
    (二)中国研究生奖助政策制度变迁的路径依赖
        1．政策运行转换成本
        2．学习效应
        3．协调效应
        4．适应性预期
    (三)中国研究生奖助政策制度变迁的动力机制
五、结论与建议
    1．加强规划中国研究生奖助政策体制管理，增强研究生奖助制度法制建设，增强政府能力
    2．积极创新已有研究生奖助制度，重视和强调奖助制度体系的精准性，实现奖助制度有效供给
    3．提升高校在研究生奖助政策实施过程中的自由度，以实现奖助育人为理念指导，推进“发展型”奖助制度实现



本文编号：3838192