研究生在线课程教学的距离效果与优化建议——“土地利用政策”案例分析

发布时间：2023-08-02 20:22

　　根据疫情防控期间依托ZOOM会议平台和QQ群面向硕士研究生开展"土地利用政策"远程在线视频教学的过程和体会,总结研究生线上课程学习在内容设计、教学环境与组织形式等方面的做法和经验。从问卷调查、课堂观察、课程作业和学生反馈等对远程线上教学产生的距离效果进行评价,提出优化研究生课程建设的相关建议。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、案例概述
二、教学情境
三、教学设计
    (一)优化教学内容,完善知识体系,提升科研能力
    (二)细化课程内容,优化组织形式,分解培养目标
    (三)课程视频回放,及时巩固所学,化解远程难点
    (四)活用QQ工具,拉近师生情感,激发学习兴趣
四、教学效果
    (一)线上教学激发授课教师的成就感,职业责任和使命感油然而生
    (二)依托QQ程序激活学生积极性,正向激励使学生体验到收获知识的乐趣
五、教学建议



本文编号：3838474