导师与研究生关系冲突治理需要制度尺度——从博导辱骂研究生事件谈起

发布时间：2024-02-25 22:57

　　2019年3月下旬,上海一所大学的导师辱骂研究生事件,引起社会的广泛关注和舆论热议,该大学及时回应了社会关切,对涉事博导给予了适当处理。从近年来媒体频繁爆出的导师与研究生关系冲突事件来看,其引爆点主要有学生违背导师意愿、学生被导师当苦力、学生被导师性骚扰三类。对此,无论是社会舆论、教育行政部门还是大学都仅仅关注事件本身的现象及其处理,较少反省隐藏其后的导师与研究生关系冲突的根源及其治理。事实上,关系冲突的根源是人们对导师与研究生关系认识模糊以及相关制度尺度缺乏。因此说,治理关系冲突不应仅停留于息事宁人的处理层面,而应该在认清关系前提下明确尺度完善制度。

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【文章目录】：
一、师生关系冲突事件与处理举隅
    1. 学生违背导师意愿事件与处理举隅
    2. 学生被导师当苦力事件与处理举隅
    3. 学生被导师性骚扰事件与处理举隅
二、师生关系冲突表象与本质漫谈
    1. 学生违背导师意愿的表象与本质
    2. 学生被导师当苦力的表象与本质
    3. 学生被导师性骚扰的表象与本质
三、师生关系冲突治理与制度尺度
    1. 学生违背导师意愿的治理与制度尺度
    2. 学生被导师当苦力的治理与制度尺度
    3. 学生被导师性骚扰的治理与制度尺度



本文编号：3910968