《高等数学》教学的几点思考——以硕士研究生入学考试为例
发布时间:2024-03-08 18:19
对本科院校来说,学生经过四年的本科学习后,一部分学生走入社会,参加工作,另一部分考取硕士研究生,继续深造。如何为有考研需求的高年级学生提供辅导与帮助,提升硕士研究生招生考试中数学科目成绩,提高学校研究生的升学率,这是我们这些新办本科院校值得探讨与研究的问题。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一2018年考试《数学》大纲的基本情况
二我们学校的实际情况
(一) 非数学专业2018级开设与数学相关课程的情况
(二) 学生的实际情况
三解决对策
(一) 进一步加强师资队伍建设
(二) 加强非数学专业的数学相关课程教学的有效管理
(三) 加强教材的选择、建设及考研资料的编写
(四) 进一步加强高等数学教学改革
1. 进一步加强以高等数学的教育教学研究。
2. 适当调整课堂教学内容。
3. 在课堂教学中融入数学建模思想。
4. 利用多媒体课件进行辅助教学。
5. 教学中应加强习题课的教学。
本文编号:3922199
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一2018年考试《数学》大纲的基本情况
二我们学校的实际情况
(一) 非数学专业2018级开设与数学相关课程的情况
(二) 学生的实际情况
三解决对策
(一) 进一步加强师资队伍建设
(二) 加强非数学专业的数学相关课程教学的有效管理
(三) 加强教材的选择、建设及考研资料的编写
(四) 进一步加强高等数学教学改革
1. 进一步加强以高等数学的教育教学研究。
2. 适当调整课堂教学内容。
3. 在课堂教学中融入数学建模思想。
4. 利用多媒体课件进行辅助教学。
5. 教学中应加强习题课的教学。
本文编号:3922199
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