材料学科研究生波谱分析课程思考与实践

发布时间：2024-03-16 07:05

　　通过分析材料学科研究生波谱分析课程特点,结合国防科技大学教学实际,把该课程的教学目标设置为"通过课程学习,知道和领会紫外-可见光谱、红外光谱、拉曼光谱、核磁共振波谱等几种常用波谱分析手段的基础知识,具有应用相关知识分析和解决科研、工程问题的能力",并围绕这一目标对教学内容、教学方法、评价体系进行探索。

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【文章目录】：
1 材料学科研究生开设与强化波谱分析课程的必要性与意义
2 材料学科研究生波谱分析课程的现状与面临的问题
3 课程建设新举措:教学内容设置
4 课程建设新举措:教学方法探索
5 课程建设新举措:评价体系设置
6 国防科技大学材料学科波谱分析教学效果分析
7 结语



本文编号：3929291