信息不对称规避视域下美国硕士研究生招考制度研究
发布时间:2024-03-22 21:26
社会劳动专业化程度的提高以及个体获取和解读信息能力的差异,使硕士生招考各相关利益主体间存在信息不对称,这将引发招考不公平、逆向选择及道德风险等教育问题。文章分析美国硕士研究生招考制度如何有效规避信息不对称现象,归纳出高校招生自主、申报条件灵活、信息公开全面、招生考试分离、考试要求存异、评估标准多元是其有效性制度安排,并借鉴美国经验,结合我国实际,提出信息补偿、重复博弈、评估多元、招考分离以及提高契约精神等策略。
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、信息不对称理论及其在高等教育市场中的适用性
二、信息不对称在硕士研究生招考中引发的教育问题
(一)招考不公平问题
(二)逆向选择问题
(三)道德风险问题
三、美国硕士研究生招考规避信息不对称的制度安排
(一)招生计划管理制度:赋予高校招生自主权
(二)申报制度:条件开放灵活,信息公开全面
(三)考试制度:招生考试分离,考试要求存异
(四)录取制度:评估标准多元,重非认知能力
四、信息不对称规避视域下的硕士研究生招考策略
(一)重视劣势群体,推进信息补偿
(二)主动发布信息,评估标准多元
(三)实现招考分离,提高契约精神
本文编号:3934974
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、信息不对称理论及其在高等教育市场中的适用性
二、信息不对称在硕士研究生招考中引发的教育问题
(一)招考不公平问题
(二)逆向选择问题
(三)道德风险问题
三、美国硕士研究生招考规避信息不对称的制度安排
(一)招生计划管理制度:赋予高校招生自主权
(二)申报制度:条件开放灵活,信息公开全面
(三)考试制度:招生考试分离,考试要求存异
(四)录取制度:评估标准多元,重非认知能力
四、信息不对称规避视域下的硕士研究生招考策略
(一)重视劣势群体,推进信息补偿
(二)主动发布信息,评估标准多元
(三)实现招考分离,提高契约精神
本文编号:3934974
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