硕士研究生专业设置与区域经济发展适切性分析——以江西省为例
发布时间:2024-03-26 00:18
研究生教育最终目的是服务于社会经济发展。理论上,教育规模和结构应当与劳动力市场需求相适应。采取定性和定量相结合的分析方法,对江西省经济结构和硕士研究生专业设置情况进行阐述,剖析两者之间的对应关系,认为当前江西省研究生教育总量偏低,硕士研究生培养单位布局不合理,专业结构设置特色不突出,服务地方经济发展效果不明显,结构性失业较明显,与区域经济发展关联度较低。江西省应以创建"双一流"为契机,扩大高层次人才招生规模,增强硕士学科专业设置的科学性、合理性,使其更好地服务于地方经济发展。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
引言
一、江西省研究生教育与区域经济发展匹配情况
(一)研究生教育总量偏低
(二)硕士研究生培养单位布局不够合理
(三)学科专业设置特色不突出,服务地方经济效果不明显
(四)结构性失业问题较明显
二、硕士研究生专业设置适应区域经济发展对策
(一)以创建“双一流”为契机,扩大高层次人才招生规模
(二)学科专业布局适应产业结构调整,避免“结构性”失业
(三)专业设置凸显区域经济特色,服务地方经济
(四)建立学科设置与市场需求动态适应性调整机制
本文编号:3939072
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引言
一、江西省研究生教育与区域经济发展匹配情况
(一)研究生教育总量偏低
(二)硕士研究生培养单位布局不够合理
(三)学科专业设置特色不突出,服务地方经济效果不明显
(四)结构性失业问题较明显
二、硕士研究生专业设置适应区域经济发展对策
(一)以创建“双一流”为契机,扩大高层次人才招生规模
(二)学科专业布局适应产业结构调整,避免“结构性”失业
(三)专业设置凸显区域经济特色,服务地方经济
(四)建立学科设置与市场需求动态适应性调整机制
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