从日本诺奖的师承关系看研究生教育的师生关系

发布时间：2024-05-15 05:35

　　师承关系对推动世界科技发展具有重要的意义。对新世纪以来世界科技发达国家诺贝尔科学奖获奖现状进行了统计分析,发现美国获诺贝尔奖数量最多,日本诺贝尔奖增长率最大,出现"井喷"现象;通过勾画日本"诺贝尔物理学奖"获得者师承谱系图,发现日本"诺贝尔物理奖"获奖者之间存在着优良的师承关系,形成了优良的师承链系统。借鉴日本经验,针对我国研究生师承关系的现状,提出通过建立良好师生关系互动机制,建立追求真理、品德为先的规范教育体系两方面举措,构建我国各学科领域的优良师承链系统,进而推动中国特色世界一流大学建设。

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【部分图文】：

图221世纪以来世界各国获诺贝尔科学奖增长率

图121世纪以来世界主要国家诺贝尔自然科学奖获奖人数统计二、日本诺贝尔奖获得者间优良的师承关系

图121世纪以来世界主要国家诺贝尔自然科学奖获奖人数统计

对于日本诺贝尔奖“井喷”现象的原因,已有学者进行相关研究。大多数学者都从日本经济发展、科研和教育经费的投入、教育体制特征、日本民众的工匠精神层面进行宏观分析[3,4]。除以上因素外,作者发现日本诺贝尔奖获得者间还存在明显的师承关系,优良的师承关系对推动学者们的科学研究也起到了关键....

图3日本诺贝尔物理学奖获得者师承谱系图

仔细研究日本诺贝尔奖获得者的个人求学生涯与科学活动,发现诺贝尔奖获得者之间有明显的师承关系或者合作关系,这在物理学领域尤为突出。日本第一个诺贝尔物理奖获得者汤川秀树是日本物理学之父长冈半太郎的再传弟子。我国学者乌云其其格对日本诺贝尔物理奖获奖谱系进行了绘制[7],本文根据近年来的....

本文编号：3973982